Как да научим дете да пише. Преподаване на писане - безплатен курс от 4brain, обучение 9 урока, Дата 29 ноември 2023 г.

instagram viewer

Урок 1. Основни принципи и основни методи за обучение на децата да пишат

Както трябва да се разбере, процесът на обучение на децата да пишат се основава не само на определена методология, но и на специфични общи дидактически принципи.

Затова първо ще говорим за тях, а след това ще говорим за методите.

Урок 2. Как да научим дете да пише: подготовка, игри, трикове, препоръки

Да научите дете да пише е задача, макар и трудна, но доста изпълнима и всеки отговорен родител може да се справи. Въпросът е по-скоро кога да се започне предучилищно образование, защото ако се започне твърде рано, детето може да има проблеми в бъдеще. Поради тази причина първото нещо, на което трябва да обърнете внимание, е развитието на фината моторика.

Например, известният учител Василий Сухомлински каза, че произходът на способностите и талантите на децата е на върха на пръстите на децата. Не е тайна, че с развитието на фината моторика се развиват и съответните части на мозъка, тренира се мускулна памет, внимание, постоянство, т.е. протича истинска подготовка за писане. И тук трябва да „хванете момента“, когато трябва да направите всичко, за да може детето още в първи клас да учи по-лесно.

Урок 3. Обучение на писане на малки деца

В последния урок вече започнахме да говорим за подготовката на децата да се научат да пишат. След това ще продължим тази тема и в същото време ще преминем към практиката на първоначалното обучение. Както вече стана ясно подготовката започва няколко години преди училище. Но много родители, бързащи да започнат бързо уроци, набързо изучават методи, но изобщо не го правят обърнете внимание на самоконтрола, т.к само това ви позволява да избегнете извършването на най-често срещаните грешки. Най-важното от тях е твърде ранното започване на тренировките.

Според началните учители, въз основа на дългогодишен трудов стаж, родителите не трябва да учат децата си в предучилищна възраст как да пишат (особено с курсив). И категоричността на това мнение, разбира се, се основава на редица конкретни причини:

Урок 4. Писмо в курсив

Въпреки факта, че обучението на децата да пишат правилно е една от най-важните задачи на училищната образователна система, и правилното предучилищната подготовка винаги е добре дошла, има само едно изискване за тази предучилищна подготовка - детето да знае азбука. Що се отнася до умението за красиво писане на писма, всичко тук - както Бог желае - не се изисква за „записване“ в първокласници.

Но грижовните родители от своя страна не искат да оставят развитието на детето си да върви по своя път или да прехвърлят отговорността за това само върху плещите на учителите. Следователно часовете по писане в предучилищна възраст далеч не са необичайни. И тук отново се връщаме към наблюденията на учителите: забелязано е, че децата, които са се научили да пишат у дома условия още преди училище, когато влязат в първи клас, те често пишат по-зле от тези, които вече са започнали да овладяват такова трудно умение на бюрото.

Урок 5. Научете се да пишете правилно и без грешки

Умението за красиво и компетентно писане може лесно да се счита за показател за развитието на личността и индивидуалната култура на човек. За съжаление, никой не се ражда с умението да пише писма по образцов начин, да спазва правилата за писането им и да не прави грешки. Само упоритата работа на родителите и децата позволява да се развие способността да се пише граматически правилно в ранна възраст.

В предучилищния период и в по-ниските класове децата допускат много грешки в писането и дори в тези случаи когато копират текст от някакъв образец или дъска, възприемат речта на някой друг на ухо или изразяват собствената си мисли. И това, заедно с обучението на децата да пишат главни и главни букви, е друга тема, която определено трябва да бъде разгледана. Ще започнем шестия урок с описание на основните принципи за обучение на децата да пишат правилно и ще продължим с методи за обучение на децата да копират от образци и да пишат от диктовка.

Урок 6. Да се ​​отървем от неграмотността в писането. Преодоляване на нежеланието за упражнения

Много деца не могат да разберат защо е толкова важно да сме грамотни и да пишем правилно. Пишат спокойно „арел“, „мишка“, „орбуз“ и всичко е наред – каква разлика – „а“ или „о“ с една дума, защото вече на всички е ясно за какво става въпрос. Въз основа на това, първото нещо, което трябва да направите, е да обясните на самото дете значението на грамотността.

Грамотността, и по-специално писмената грамотност, днес е признак за образованост на човека. Необходимо е ученикът да е грамотен, поради това, че има писмени задачи и работа по всички предмети, което означава, че грамотността винаги е необходима. Освен това съучениците, а в някои случаи и учителите, често се шегуват с децата, които не могат да пишат правилно и им се подиграват. И кой харесва, когато „вирят носа“ в собствените си грешки и в същото време им се подиграват?

Урок 7. Да се ​​науча да пиша есета

Ученикът трябва да може да пише есета точно толкова, колкото умението да пренаписва текстове по образец, да пише според диктовка и др. Нещо повече, това умение е необходимо дори на тези, които природата не е благословила с литературен талант. По този начин, докато някои деца пишат есета без проблеми, на други може да им бъде много трудно. Как да се държим в такава ситуация? В какво може да се състои ефективната родителска помощ?

Урок 8. Обучение на дете да пише на чужди езици

За пълноценен живот, който отваря много нови перспективи и възможности, съвременният човек спешно трябва да знае поне един чужд език. С владеене на чужд език можете да влезете в университет със съответните изисквания, да отидете да учите по програма за обмен на студенти в чужбина, завържете нови запознанства с хора по света, получите добра позиция в голяма международна компания и т.н. И ако вземем предвид това факт, че е най-добре да придобивате нови знания в ранна възраст, тогава трябва да започнете да учите чужд език преди училище или поне в първото класове.

Как да се научим да четем на чужд език беше обсъдено в първия блок на нашия курс. Сега ще продължим темата за чуждите езици, но ще я разгледаме в контекста на обучението по писане. И ние отново ще приемем английския като „експериментален“ език. Причините са подобни: английският е международен език, много популярен, търсен и доста лесен за научаване. Така че да тръгваме, или както казват американците: “Let’s do it!”

Урок 9. Обучение на дете да пише на клавиатура

Съвременният живот е напълно немислим без компютри. Те придружават човек навсякъде, от дома до офиса, от кафе машината до касата в магазина. Дори и без да говорим за глобална компютъризация, става ясно, че да можеш да работиш с компютър днес е задължително. В много учебни заведения (засега предимно на Запад, разбира се) мястото на тетрадките и химикалките на ученическите бюра е заменено от лаптопи. Ще говорим и за предимствата и недостатъците на въвеждането на компютри в образователната система някой ден на страниците на нашия интелектуален клуб, но засега ще продължим.

В днешно време рядко срещате възрастен, който да не знае как да работи на компютър, да не говорим за деца. Но ако за поколението на средна възраст е достатъчно да знае основни програми и да може да използва интернет, а за бабите и дядовците е доста липсват умения за манипулиране на мобилен телефон с бутони, тогава съвременните деца трябва да овладеят тънкостите на персонализиран компютър науки. И едно от основните умения сред тях е способността за бързо писане на клавиатура.