0
Прегледи
Какъв трябва да бъде учителят в XXI век: отговарят самите учители
разни / / October 06, 2021
1. Притежава съвременни технологии
Днес учениците рядко се разделят с джаджи, а наставник, който не знае как да използва смартфон или не знае как да отиде онлайн, е малко вероятно да може да говори на един и същи език с тях. Учителят, който е приятелски настроен към технологиите, може да подготвя ярки презентации, да провежда виртуални обиколки и да снима учебни видеоклипове. Освен това той е в състояние да превърне любовта на отделенията към притурки в полза на каузата - например, като говори за готини образователни приложения и услуги.
Анатолий Пронин
Началник отдел в регионалния център за развитие на информационни системи, Ростелеком. Обучава разработването на Ruby on Rails.
С появата на нови технологии образованието стана по -интересно и разнообразно. Можете да се свържете с дистанционни класове от всяка точка на света, записването на урок ви позволява да повторите материала, а онлайн тестовете и симулаторите помагат за допълнително затвърждаване на вашите знания. Вярвам обаче, че дистанционното обучение няма да замени изцяло офлайн часовете. Развитието на някои умения изисква лично присъствие - например меките умения са трудни за развитие без жива комуникация.
2. Учи се постоянно
Светът се развива бързо, затова едно от важните умения на съвременния човек е способността да овладява нови неща през целия живот. Това е необходимо както за учениците, така и за учителите. Възможността да се използват притурки и да се прилагат съвременни технически решения и нестандартни техники в класната стая помага на менторите да спечелят вниманието и доверието на отделенията.
Анатолий Пронин
Технологиите не стоят на едно място - чувствате го особено добре в ИТ. За да бъдете в тенденция, трябва да продължите да се учите сами. Например, преминах през училището за водещи екипи в Ростелеком ИТ - това ми даде много нови знания, които вече прилагам на практика. Наскоро завърших курса по изкуствен интелект. Тази тема не е пряко свързана с моята работа, но исках да се потопя по -дълбоко в нея и да проуча въпроса подробно.
Преди това беше невъзможно да си представим, че учителите ще използват технологии за виртуална реалност и 3D принтери в класната стая. Форматът на изпитите също се е променил и след всичките 25 години никой не е чувал за Единния държавен изпит.
Видеонаблюдението на единния държавен преглед е един от важните проекти "Ростелеком». Благодарение на нейното прилагане процедурата на USE стана по -прозрачна и осигури равни условия за всички участници. Тази година Ростелеком установено повече от 109 хиляди видеокамери на изпитни точки в цялата страна, а системата помогна за наблюдение на спазването на правилата машинно виждане - специална технология в реално време анализира поведението на учениците и записва подозрителни дейност.
Запознайте се с проекта3. Знае как да общува с учениците
Съвременният учител често задава въпроси на учениците, за да ги мотивира да разсъждават, и знае как да изслуша отговорите. Дори ако ученикът греши, наставникът няма да го критикува или осмива, защото подобна реакция може да обезкуражи всяко желание да научи нещо ново. Вместо това учителят ще може разумно да обясни за какво греши човекът.
Кирил Пихтовников
Заместник генерален директор - технически директор в IT клъстера, Ростелеком. Повече от 9 години той преподава развитие в PNRPU.
По време на работата си като учител осъзнах, че в класната стая винаги има ученици, които се интересуват, и такива, които са дошли само за шоу. Тайната е да намериш очите на момчетата, които наистина се интересуват, и да им кажеш, а постепенно останалите се привличат.
4. Знае как да намери подход към ученика
Всички деца усвояват информацията по различни начини. За някои е достатъчно да прочетат правилото от учебника, докато други бързо ще разберат материала, предоставен с илюстрации. Ако учителят използва различни формати за представяне на информация, той може да направи урока забавен за целия клас.
Роман Хазеев
Заместник -директор на отдела за внедряване на цифрови проекти, преподавател в училището за водещи екипи, Ростелеком.
Трябва да се опитате да общувате с учениците като равни и да ги възприемате като колеги. Кой знае, изведнъж някой ден те също ще бъдат на мястото на учителя, а той ще бъде на мястото на ученика. Уважаемите отношения са ключът към здравословната комуникация и успешното завършване на всеки курс. Правилото на ентусиазма винаги ми е вършило работа: ако самият учител изгаря с това, което прави, и не дава знания по книгата, а опит, изпитан „в битка“, учениците определено ще се интересуват от него.
Ако ученикът не усвои предмета, учителят ще се опита да разбере защо. В крайна сметка причините могат да бъдат различни - от пропуски в знанията до липса на мотивация. Добрият учител знае нивото на всеки ученик и ще може да избере индивидуална задача, така че да може да се справи с материала.
5. Мотивира да придобива знания
Важно е учителят да насърчава любопитството и критичното мислене на учениците, вместо да ги принуждава механично да запомнят правилата. Опитен учител не позволява на учениците да използват шпаргалки за тяхно добро - в края на краищата измамата може да се превърне в лош навик, който убива желанието за работа. Вместо да се тъпче, учителят може да дава на учениците творчески задачи, чиито отговори не могат да бъдат намерени бързо в Интернет.
Анатолий Пронин
Аз съм против изневярата. Това може да показва, че човек не се интересува от темата, основното е да получи оценка на всяка цена. Задачата на учителя е да обясни защо е важно да се придобият знания. Например преподавам разработването на Ruby on Rails. Тук няма да е възможно да отпишете или да поискате да го направите вместо вас - при по -нататъшна работа такъв специалист няма да се справи със задълженията си и той просто ще бъде уволнен.
Учителят е човек, който по собствен опит е запълнил много неравности, така че можете да го помолите за помощ при усвояването на материала, ако не можете да го разберете сами. Добрият учител възприема индивидуален подход и знае как да предаде тази или онази информация на всички. В допълнение, наставникът е в състояние да мотивира учениците да усвоят материала - ако учителят е успял, те също могат!
Учителят идва на помощ на "Ростелеком"С проекта"Виж. Единния държавен изпит“, Който осигурява видеонаблюдение на единната държавна експертиза. Студентите имат възможност да демонстрират своите реални знания. И тези от тях, които не са придобили навика да пренаписват чуждото дело, само ще се радват на това.
Научете повече6. Има широк кръг интереси
Училищните предмети не са изолирани един от друг. Например познаването на историята ще помогне на учителя по литература да потопи учениците в контекста и да разкаже какви събития са повлияли на живота на героите в творбата. А биолог, който добре познава географията, може да обясни как животните са се заселили по планетата.
Роман Хазеев
Учителят трябва да обича работата си, за да я изпълнява ефективно и професионално. Но без способността да разчитате на нещо друго в живота освен работата и семейството, ще бъде трудно. Това е като табуретка с два крака - няма да е стабилна. И ако добавите трета опора, структурата ще стане надеждна. Затова е важно всеки професионалист да има хоби. Това не само прави възможно разтоварването, но и се превръща в друг мост към учениците, което ще им позволи да намерят общ език.
Децата са по -заинтересовани да слушат човек, който може да обясни темата с примери от живота. Едва ли някой от учениците в отговор на въпроса „Защо трябва да уча английски?“ репликата „Израстваш - ще разбереш“ е достатъчна. Но историята за това как познаването на езика помогна да се намери път в странен град звучи убедително.
Анатолий Пронин
Учителят трябва да премине към други дейности, хобита, хобита, за да разшири кръгозора си и да не изгори от работа. Бих поставил спорта на първо място. Правя джогинг, плуване, кросфит - тренировките ми позволяват да разтоваря главата си и да се поддържам в добра форма. Ходех на социални танци - това ми помогна да разбера по -добре хората и тяхното поведение, което е много важно при ученето.
7. Способен да направи дори скучна тема пристрастяване
Добрият учител е и страхотен разказвач. Вместо да възпроизвежда монотонно текста на учебника, той може да подправи материала с ярък цитат, шега или визуален и разбираем пример.
Сергей Раков
Директор на отдела за развитие на видеонаблюдение, Ростелеком. Обучава нови колеги по проекти.
По -добре е да разредите теорията с интересни истории от вашия опит. Разкажете ни за истинските проблеми, с които сте се сблъсквали, как сте се справили с тях или сте се провалили.
Професионалист в своята област владее ораторско майсторство: той не шепне и не бърбори над материали, поддържа контакт с публиката и използва жестове и мимика. Днес информацията е достъпна повече от всякога, затова е важно не само да преразказвате материала на учениците, но и да ги научите да го анализират.
Кирил Пихтовников
Сега учениците могат да съсредоточат вниманието си за 15-20 секунди. Ако през това време не успях да ги заинтересувам от дискусията, те ще бъдат разсеяни, следователно е необходима интерактивност в уроците. Този подход работи дори по чисто академични предмети. Например, можете да напишете два отговора на дъската и да помолите учениците да изберат правилния въз основа на това, което са чули по -рано.
8. Постоянно подобрява програмата за обучение
За истинския професионалист е важно материалът, който учениците му ще изучават, да бъде интересен и разбираем за тях. Едва ли скучните примери ще привлекат вниманието на учениците, камо ли да се придържат към паметта.
Роман Хазеев
Сравнявайки вашия опит с преподаване преди 10 години в университетски класни стаи и преподаване чрез Zoom, Разбирам, че благодарение на съвременните технологии онлайн образованието по никакъв начин не отстъпва на традиционното обучение в извън линия. Това се улеснява от бързата видео комуникация и големия набор от инструменти за комуникация и сътрудничество с студенти: Miro, Google Docs, различни платформи за проследяване на напредъка на учениците, провеждане на анкети и тестове.
За да заинтересува студентите, учителят може да добави игрови технологии към лекциите - например, да предложи на студентите да решат проблем за бързина и да изпратят отговор до пратеника. Децата все още не се разделят с джаджи и определено ще оценят, че учителят също ги използва. А в интернет можете да намерите илюстрации, таблици, видеоклипове и друго полезно съдържание по темата, което ще допълни урока и ще го направи жив и интересен.
АБОНИРАЙ СЕ
YOU MIGHT ALSO LIKE
