„Съвременни методи и технологии за преподаване на история в училище в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт, Единния държавен изпит и като се вземе предвид опитът от олимпиадите по история“ - курс 15 000 рубли. от MSU, обучение 10 седмици. (3 месеца), Дата: 6 декември 2023 г.
разни / / December 09, 2023
Съвременните подходи към преподаването на история в училище поставят редица нови предизвикателства пред учителите. И въпреки че учебниците по този предмет са богати на информация, често централните значения на процесите и явленията, причинно-следствените връзки изглеждат недостатъчно идентифицирани.
Наличието на паралелни курсове по обща и национална история създава допълнителни трудности по отношение на синхронизирането на процесите и идентифицирането на общи исторически модели. Особено трудни са въпроси като независим подбор на източници и методи за работа с тях.
Подготовката за Единния държавен изпит изисква от учениците не само да овладеят детайлите на историческите процеси, но и да запомнят много специфични термини, ориентация по въпросите на локализацията във времето и пространството, но и достатъчно развити умения и способности за анализ на научна литература и конкретни исторически източник.
Изисквания за прием: Учителите по история са поканени в програмата за направление на обучение „Педагогическо образование“
Кандидат на техническите науки, доктор на историческите науки Длъжност: член-кореспондент на Руската академия на науките, ръководител на катедрата по историческа информатика, Исторически факултет на Московския държавен университет
Структура на програмата:
Основна част
Проблеми на преподаването на история в училище
Предметно-методическа част
Учебници по история. Методически разработки. Съвременни подходи. Работа с текстови и визуални материали. Информационни технологии
Исторически извори – съвременни класификации. „Визуален обрат в историята.“ Практическа работа на учениците с визуални източници. Съвременни информационни технологии, методи и методи за идентифициране и приписване на източници от Интернет ресурси
Писмени извори – класификация, съвременни методи за анализ. „Дигитален обрат в историята” Практическа работа на учениците с писмени източници. Съвременни информационни технологии, модели и статистически подходи за анализ на източници. Технология на работа с дигитализирани източници
Общата история в училищните учебници: проблеми на историографията; синхронизиране на курсовете по обща и национална история
Домашна история: съвременни възгледи и историография
Решаване на задачи от Единния държавен изпит по история
Подготовка на ученици за олимпиади по история
Методика и организация на провеждане на урок в музей и екскурзии из града. MHC като дисциплина. Урок - екскурзия. Музейна образователна практика
Сертификация
Окончателната сертификация е насочена към студентите да разработят план на урока за всеки от разглежданите раздели на историята, като използват образователни технологии, предложени в програмата. То се изразява в изготвяне на такъв план-конспект и последващата му защита (индивидуален проект).
Окончателната сертификационна работа е от практически характер (отразява използването на знания и умения, придобити по време на разработването на програмата в професионални дейности). Работният материал може да бъде илюстриран с презентация, диаграма или схематичен чертеж, приложени към крайната работа.
Изисквания към сертификационната работа: практически характер, самостоятелност на изпълнение, достъпност и актуалност за преподаване в училище, научна достоверност на включената информация и понятия.
Адрес
119192, Москва, проспект Ломоносовски, №. 27, сграда 4, Исторически факултет, Московски държавен университет на името на M.V. Ломоносов
Ломоносовски проспект