Ботове в Python - курс 18 000 rub. от Coddy School of Programming for Children, обучение 3 модула (месеци)

разни / by admin / December 07, 2023

click fraud protection

Възраст: 11-14 години

Ниво: за начинаещи.

Продължителност: от 3 модула (месеца), от 24 часа*

Формат: индивидуални и групови уроци, офлайн и онлайн (в реално време).

Брой деца: от 1 до 8.

Цена:

от 750 rub./час в онлайн група,
от 850 rub./час в офлайн група,
от 1050 rub./час индивидуално онлайн,
от 1980 rub./час индивидуално офлайн.

Курс за създаване на ботове в Python

Искате ли да използвате съвременните електронни „асистенти“ възможно най-ефективно? Тогава курсът за обучение за писане на бот в Python от Coddy ще бъде отлично начало в тази посока. Но първо, нека разберем какво представлява този инструмент и как ще улесни живота ви.

Думата "бот" е производна на "робот". И тази помощна програма има редица функции:

• предназначени за монотонна и многократна работа;
• извършва действия по зададен алгоритъм;
• нямат равни по отношение на способността си да имитират човешки действия (някои особено сложни опции не могат да бъдат разграничени от реалните потребители);
• може да бъде проста или сложна и може да изпълнява различни функции - от търсене на информация и изпращане на съдържание до преводи и игра на игри с потребителя.

instagram viewer

Сред езиците за програмиране Python се откроява със своята ефективност, елегантен дизайн и синтаксис, който улеснява кодирането. Използва се за скриптове за различни цели, както и за създаване на ботове. В крайна сметка Python има неоспорими предимства:

• относително лесен за научаване (особено в началния етап);
• има отворена разработка;
• синтаксичните характеристики ви позволяват да пишете код с висока четливост;
• унифициран механизъм за импортиране, който улеснява използването на много библиотеки и разширения за вашите проекти;
• предоставя инструменти за бързо прототипиране и динамична семантика;
• голяма общност от потребители, която е положително настроена към новодошлите.

За кого и как е полезен курсът за писане на ботове?

Подхождаме цялостно към обучението на нашите ученици и се стремим да предоставим най-практичната информация не само за как да създадете бот в Python, но и по-напреднали знания, които ще бъдат полезни при по-нататъшно обучение и работа.

Ако детето ви е на възраст между 11 и 14 години и отдавна е запалено по програмирането или просто се потапя в този завладяващ свят, запишете го при млади програмисти още сега. В този курс ще обясним подробно как да напишем бот на Python и децата ще могат:

• овладеят основите и характеристиките на този език за програмиране. И това със сигурност ще се превърне в тяхно важно конкурентно предимство в бъдеще;
• на практика ще създават прости варианти (включително игрови - под формата на текстов куест);
• независимо стартирайте и дори използвайте „асистенти“ в бъдеще, когато общувате и се забавлявате с приятелите си.

Всичко това ще помогне да се разкрие творческият потенциал на детето, да се посочат неговите силни страни в програмирането и да се даде тласък на по-нататъшни постижения в тази област. И кой знае, може би скоро нашите програмисти ще създадат уникални проекти, които качествено ще променят живота им и света около тях към по-добро.

След завършване на курса всеки ученик получава персонализиран сертификат от CODDY.

Ела Т.

курсове

Преподавател по курса:
„Minecraft: Въведение в изкуствения интелект“, „Unity 3D“, „Разработчик на Frontend: HTML/CSS/JavaScript уебсайтове“, „Рисуване в аниме стил“, „Програмиране за най-малките“, „Програмиране в Minecraft“, „Дизайн мислене“, „Ботове в Python“, „Графичен дизайн на Photoshop“, "Видеоблог"

образование:

Многобройни курсове за подобряване на IT уменията в международни компании (Chatbot Hackathons, Прототипиране в областта на изкуствения интелект, IT архитектура и др.). Университет Хайлброн, Хайлброн, Германия (магистър по бизнес администрация). Беларуски държавен икономически университет, Минск, Беларус (магистър по бизнес администрация).

Опит:

Занимава се с клиентско консултиране на правни системи, системи за одиторски решения и автоматизация на процеси, работи в иновативната сфера на ИТ и стартира в Германия в международна компания.

интереси:

Лично развитие, страст към споделяне на знания, работещ в мрежа, отварящ света, дизайнер на живота, спортен активист.

„Днес целият свят е взаимосвързан: хора, държави, икономики, технологии и т.н. Програмирането е ключова компетентност на бъдещето. Помага ви да разберете по-добре света на бъдещето, активно да го оформяте и да бъдете новаторски член на едно вълнуващо общество без граници. Способността за кодиране отваря безкрайни врати към бъдещето за нашите деца в този свят и ги прави посланици на новите технологии.“

Сергей Т.

курсове

образование:

Многобройни курсове за подобряване на ИТ уменията в международни компании (SAP, автоматизация на процеси, електронна търговия). FOM University of Stuttgart, Щутгарт, Германия (магистър по бизнес администрация) Държавен технически университет в Караганда, Караганда, Казахстан.

Опит:

Основател на успешен онлайн магазин за електротехника в Германия, занимаващ се с консултации на клиенти в в областта на автоматизацията на процесите на продажби, работи в областта на ИТ продажбите в Германия в международния компании.

интереси:

Пътуване, риболов, спорт, шах.

И. Гьоте е казал: „Можеш да научиш само това, което обичаш“

Иля Ч.

курс

Преподавател по курса:
„Програмиране на игри в Python“, „Програмиране в JavaScript“, „Ботове в Python“, „Уеб програмиране“

образование:
Московски политехнически университет, специалност „Информатика и компютърни науки“.

Опит:
Владее C\C++, Java, Python, PHP, JavaScript, SQL. Участвах в създаването на Android приложения в Java, крос-платформени приложения в C\C++, ботове за различни месинджъри в Python, както и различни уеб услуги, използващи HTML/CSS/JS/PHP.

интереси:
От ранна възраст той програмира различни приложения от CLI до MVP/MVVC проекти. Участвал в мобилни хакатони. Участвал в случаи, включващи интеграция със затворени API на трети страни. Работил е и с 3d, по-специално Autodesk Maya, Inventor, 3ds Max, Fusion360 (има някои малки разработки с показване на обекти на мобилни устройства). В допълнение към програмирането той се интересува от моторни спортове, по-специално дрифт. Дискретен, знае как да внуши интерес към работата, отговорен и ефективен.

1-ви модул

Първият ден

Въведение в Python и IDLE

− Среда за разработка
− Променливи
− Операции с променливи
− Въвеждане от потребителя

Резултат от урока: Ученикът ще може самостоятелно да инсталира Python на компютър и да започне работа с езика; ние ще напишем програма за въпросник на Python.

Втори ден

Условен оператор и цикли

− Изявление if-elif-else
− цикъл while
− за цикъл
− диапазон

Резултат от урока: Нека напишем няколко прости примерни програми, като „Познай числото“.

Ден трети

Низове, списъци, функции, библиотеки

− Низове, форматиране на низове
− Списъци, генератори на списъци
− Функции, аргументи, връщана стойност
− Библиотеки на трети страни

Резултат от урока: Ще напишем текстова игра въз основа на всички придобити знания.

Ден четвърти

Основи на ООП

− Класове, обекти
− Атрибути
− Методи, конструктори

Резултат от урока: Получаваме необходимото минимално разбиране на обектно-ориентираното програмиране.

2-ри модул

Първият ден

Първият бот за VKontakte

− Инсталиране на необходимите библиотеки
− Настройка
− Създайте маркер за бот
− VK библиотечни методи
− Прост чат бот

Резултат от урока: Нека създадем прост бот, който ще отговаря на определен текст със съобщение.

Втори ден

Бот игра "Градове"

− Обработка на потребителски съобщения
− „База данни“ на градове и държави
− Цикъл на играта

Резултат от урока: Да напишем бот за игра в градовете

Ден трети

Бот игра "Quiz"

− Формиране на бот заявки
− Форматиране на въпросителни линии

Резултат от урока: Бот задава въпроси и дава точки правилните отговори.

Ден четвърти

Бот игра „9 живота“

− Изпращане на емотикони
− Броене на животи
− Разделяне на дума на букви

Резултат от урока: Бот, подобен на текстовата игра „Палач“

3-ти модул

Първият ден

Бот, базиран на „изкуствен интелект“

− Настройване на библиотеката DialogFlow
− Регистрация на бот
− Свързване на DialogFlow към програмата
− JSON отговори

Резултат от урока: Нека създадем бот, който интелигентно ще отговаря на потребителски въпроси, използвайки библиотеката за машинно обучение.

Втори ден

Получаване на информация от сайтове на трети страни

− модул за заявки
− HTML анализ

Резултат от урока: Нека напишем бот, който изпраща валутни курсове или друга информация от интернет в реално време.

Ден трети

Работа с изображения

− Качване на изображения
− Прикачване на изображения

Резултат от урока: Бот изпраща снимки на котки.

Ден четвърти

URL заявки

− Заявки към уебсайта YouTube
− Изпращане на резултатите до потребителя

Резултат от урока: Нека създадем бот, който ще търси видеоклипове в Youtube по заявка на потребителя и ще изпраща връзки.

Tags облак

разни

оценка

Прегледи

Коментари