„Качествени изследователски методи и анализ на съдържанието“ - курс 34 000 рубли. от МГУ, обучение (2 месеца), дата 30.11.2023г.
разни / / December 04, 2023
Целта на програмата е да научи студентите да поръчват и наблюдават провеждането на качествени и смесени изследвания, самостоятелно да планират изследвания и изберете методи и инструменти за изследване, генерирайте отчети, включително използване на програма за анализиране и визуализиране на качествени и смесени данни MAXQDA.
Обучение на научни и педагогически работници, фирмени специалисти, държавни служители, осъществяващи професионални дейности в области, свързани с анализ на данни, получени чрез качествени методи, по-специално чрез задълбочени интервюта и фокус групи, както и смесени количествени и качествени методи. Целта на програмата е да научи студентите да поръчват и наблюдават провеждането на качествени и смесени изследвания, самостоятелно да планират изследвания и изберете методи и инструменти за изследване, генерирайте отчети, включително използване на програма за анализиране и визуализиране на качествени и смесени данни MAXQDA.
Създаването на курса е провокирано от интерес към използването на качествени методи за анализ и получаване на данни, характеризиращи определени аспекти от функционирането на съвременното общество и икономика; както и анализ на различни текстове, медийни материали, смесени количествени и качествени данни и тяхното визуализиране с помощта на модерен софтуер.
Документи при завършване на програмата: Сертификат за напреднало обучение от Московския държавен университет
Продължителност
72 ак. часа
Форма на обучение
кореспонденция
Фокус на програмата:
В много съкратена форма този курс е част от популярния курс за дистанционно обучение „Как да правим научни изследвания: методология, инструменти, методи“ на Open University на E. Foundation. Гайдар (около 2 хил. слушатели на година). Икономическият факултет на Московския държавен университет предоставя на студентите възможност да изучават в детайли качествени изследователски методи, методология и технология анализ на съдържанието с учител, работа със собствените си ръце с програма за анализиране и визуализиране на смесени данни (MAXQDA). Възможно е да се работи не само с бази данни, предложени от учителя, но и с данни слушателите, учителят ще ви посъветва кои инструменти и как да използвате, за да анализирате вашите данни
Теми:
1 Теоретични идеи за методите на социологическото изследване: количествени и качествени методи, типология, особености на приложение.
Тази тема ще даде представа за съществуващите популярни количествени и качествени методи за събиране и анализ на информация. В допълнение към изчерпателните списъци на такива методи ще бъдат предоставени примери за успешни проучвания и сравнителна таблица на плюсовете и минусите на всеки тип. Нека обсъдим как най-ефективно да комбинираме методите в едно изследване.
2 Планиране на изследването, избор на методи и инструменти, подходи за избор на респонденти/информатори
В тази тема ще научим от какво се състои една изследователска програма при работа с качествени методи; как изглеждат частите на програмата: цели, задачи, хипотези, методи, инструменти, очаквани резултати, бюджет, календар, състав на изследователския екип. Ще се научите да избирате конкретен метод и инструмент. Ще научите и кой трябва да бъде поканен на интервю или фокус група и как да го направите, за да не получите отказ.
3 Разработване на инструменти за качествени изследвания, въведение в анализа на съдържанието на текстове, генериране на аналитични доклади въз основа на резултатите от качествени изследвания
Ще научим какво е сценарий (ръководство) за интервю или фокус група, какво представлява груповата динамика, кои са типичните грешки при писане на сценарии и провеждане на интервюта или фокус групи и как да ги избягваме.
Разработваме собствен сценарий за интервю. Научаваме техники за провеждане на интервюта и фокус групи, като използваме анкетната процедура.
Говорим за наблюдение с участие и без участие, за събиране на данни чрез експерименти, за инструментите, които се използват в тези методи. И както винаги, обсъждаме много примери.
Научаваме как трябва да изглеждат транскрипции на интервюта, фокус групи и други изследователски методи и как да съставим доклад в качествено изследване.
Нека да преминем към анализ на съдържанието на текстове и смесени данни, да поговорим за възможностите на анализа на съдържанието и Разглеждаме различни примери за софтуер за анализ на съдържанието и визуализация на резултатите изследвания.
Ние придобиваме умения за самостоятелно получаване на информация и данни, използвайки качествени методи и умения анализ (ваш и не ваш) на качествени материали: посвещаваме 38 часа от 68 часа на тема 1-2-3 класове.
4 Анализ на съдържанието на текстове
Нека да разберем разликата между количествения и качествения анализ на съдържанието на текстове. Как се появи и разви методът за анализ на съдържанието. Нека да разгледаме интересни примери за прилагане на метода за анализ на съдържанието (анализ на документи за социална, демографска и икономическа политика, официални и неформални институции, медии, икономическо разузнаване, фармацевтични прогнози и др.) и визуализация на резултатите сред най-добрите видове софтуер. Ние владеем принципите на изучаване на дискурса и процедурата за кодиране на съдържанието. Обсъждаме типични грешки на изследователите. Започваме да прилагаме метода за анализ на съдържанието върху материали от слушатели. Получаваме умения за самостоятелно провеждане на анализ на съдържанието: посвещаваме 30 часа от 68 часа класове на теми 4 и 5
5 Използване на софтуер за обработка на данни (използване на примера на програмата MAXQDA)
Тази тема е изцяло посветена на работата в програмата MAXQDA за анализ на качествени и смесени данни. Ще научим как да въвеждаме данни, да структурираме данни, да кодираме, да избираме инструменти. Нека разгледаме по-отблизо: облак от тагове; изграждане на диаграми, таблици, мисловни карти; кодова матрица; портретен документ. Ще се научим как да анализираме смесени (количествени и качествени) данни; анализира аудио и видео материал; публикации в социалните мрежи. Нека отговорим на въпроса какво предоставят бележките на изследователя. Нека обсъдим как анализът, интерпретацията и визуализацията на различни текстове и документи ще помогнат на вашето изследване да стане уникално и да даде полезни резултати (текстове за интервюта, текстове в областта на социално-демографската, екологичната, икономическата политика, стенограми от открити дискусии по обществено значими проблеми, медийни материали и социални мрежи, научни статии (анализ на съдържанието като помощник при съставянето на литературен преглед в статии и дисертации), материали за корпоративна политика, рекламни материали и и т.н.).