Киберсигурност за деца в интернет - курс 24 000 рубли. от Coddy School of Programming for Children, обучение 4 модула (месеци)
разни / / December 03, 2023
Всички живеем в информационна среда. Компютри, таблети, смартфони, видеодомофони, социални мрежи, облачно съхранение, електронни дневници, безконтактно плащане - трудно е да си представим област от живота, която все още не е навлязла от модерното технологии. Всеобщата информатизация вече не може да бъде спряна, като в същото време не трябва да се пренебрегват опасностите, които се крият в нея. Наред с предимствата и възможностите, които ни дават най-новите информационни технологии, трябва да се обърне специално внимание на информационната сигурност. Опасностите в интернет могат да сполетят всеки. Но киберсигурността е особено важна за децата, тъй като те са най-уязвими към онлайн заплахи и кибер измами. Според Kaspersky Lab руските деца прекарват значително повече време в интернет, отколкото представителите на по-младото поколение в Европа и Съединените щати. С развитието на интернет се увеличава и незаконното съдържание, зачестяват случаите на агресивно поведение на едни потребители към други и киберпреследване. Много стават жертви на измами и зловреден софтуер. Курсът по киберсигурност за деца от училище CODDY не само ще ви научи на правила за сигурност, но и ще ви помогне да защитите личните си данни и да устоите на измамници и престъпници.
Цел на курса: Обяснете стойността на личната информация. Покажете методите, които измамниците използват, за да получат необходимите данни. Научете се да защитавате тайните си. Помогнете да направите живота си по-безопасен и по-надежден
Информационна сигурност на децата в Интернет
Съвременните деца не могат да си представят живота без интернет и джаджи. В същото време те овладяват новите технологии много по-бързо от възрастните и използват информационните ресурси по-уверено. Но такава увереност, съчетана с липса на житейски опит, често става причина за проблеми. Всеки вид измама, който съществува в реалния свят, съществува и в Интернет. Само там практически не се контролира поради анонимността на потребителите. Хакване на акаунти, фишинг, кибертормоз, хазарт, нежелано съдържание, подозрително срещи, пилеене на родителски пари, вируси – това са само малка част от нещата, с които детето може да се сблъска онлайн Интернет. Особено място заемат социалните мрежи.
Безопасност в социалните мрежи за деца
Най-често децата активно използват интернет за комуникация - социалните мрежи и месинджърите представляват повече от 70% от дейностите. Официално социалните мрежи могат да се използват едва от 14-годишна възраст, но децата искат да имат тази възможност много по-рано, така че умишлено си приписват допълнителни години, когато регистрират акаунт. В същото време детето трябва да разбере, че цялата информация в Интернет е достъпна за почти всеки. От това се възползват нападателите. Правилата за безопасност в Интернет за деца са най-малко следните:
- Когато се регистрирате в уебсайтове, форуми или социални мрежи, не въвеждайте поверителни лични данни (адрес, телефонен номер, номер на банкова карта на родителите и др.)
- Прочетете внимателно потребителското споразумение;
- По-малко лично фото и видео съдържание;
- Не посочвайте вашето местоположение и често посещавани места;
- Не парадирайте с богатството си;
- Не запазвайте и не променяйте периодично паролите за акаунти;
- Бъдете внимателни към покани за приятелство и различни оферти онлайн.
Това е само малка част от това, което детето ще научи за безопасността в социалните мрежи за деца в нашия курс.
Каква ще е ползата за едно дете от преминаването на пълен курс по киберсигурност?
Нашите учители са убедени, че е по-добре да се научите на безопасност от грешките на другите, отколкото от собствените си. Затова децата ще бъдат научени как да превръщат злото в добро. Този курс не е за това как да работите като хакер и да хаквате уебсайтове за пари. Напротив, нашият курс е насочен към законността и моралния компонент на всяко действие.
Нашата цел е да научим как да се защитавате, а не как да хакнете. За да направите това, е достатъчно да имате общо разбиране за методите за хакване и да сте добри в използването на мерки за сигурност.
Обикновено, след като „поиграе достатъчно“ на хакер в урок под наблюдението на учител, детето задоволява интереса си към разрушителното хакване. А методите за защита остават в паметта за цял живот. Както и завистта на вашите връстници към уникалното преживяване на вашето дете. Не всеки възрастен може да се похвали, че е хакнал най-популярните социални мрежи и имейл услуги, дори в клас с разрешението на учителя.
Курсът се състои от 4 модула. Първите две са предназначени за деца от 7 до 14 години. Тези класове няма да изискват компютри, защото децата ми и аз:
- ще напишем криптиране;
- научете се да измисляте и запомняте сложни пароли;
- Да практикуваме социално инженерство;
- Нека да разгледаме ключалките на практика.
Третият и четвъртият модул са предназначени за деца на възраст 11-14 години. По време на тези модули часовете ще се преподават с помощта на компютри. Ще изучаваме на практика:
- структура на вирусите;
- сигурност на уебсайтове;
- различни инструменти за информационна сигурност, използвани днес в най-големите компании;
- сигурност при използване на платежни инструменти.
По време на курса по киберсигурност вашето дете вече ще може да съветва вас и вашите приятели по въпросите на информационната сигурност. И след няколко години той ще може лесно да овладее и получи престижна и търсена професия - специалист по информационна сигурност.
Развитието на информационните технологии не само дава на човечеството много нови възможности за прогрес, но и допринася за укрепването и появата на нови схеми за измами.
6
курсовеПреподавател по курса:
„Програмиране на игри в Python“, „Програмиране в JavaScript“, „Етичен хакер“, „Програмиране на олимпиада“, „Програмиране в Python3“, „Киберсигурност“
образование:
Студент в Балтийския федерален университет „Имануел Кант“, „Математически методи за информационна сигурност“.
Опит:
Владее C++, C#, Python, JavaScript. Работих върху писането на уебсайтове в Django, създавах игри с помощта на двигателя Unity и писах програми от ниско ниво на C++.
интереси:
ИТ технологии, обучение, математика. "Езикът за програмиране е само инструмент, който може да създаде произведение на изкуството в ръцете на майстор."
7
курсовеПреподавател по курса:
„Minecraft: Въведение в изкуствения интелект“, „Разработчик на Frontend: HTML/CSS/JavaScript уебсайтове“, „Етичен хакер“, „Курс Harvard CS50“, „Python и машинно обучение“, „Ботове в Python“, „Киберсигурност“, „Разработка на игри в C++“, „Създаване игри в Scratch"
образование:
Балтийски федерален университет Имануел Кант, Институт по физико-математически науки и информационни технологии, специалност: „Компютърна сигурност и математически методи на защита информация."
Опит:
Запознах се с програмирането на 12 години и оттогава не спирам да се развивам, усъвършенствам и задълбочавам знанията си.
Той има богат опит в разработването и разработването на голямо разнообразие от проекти, вариращи от силно натоварени сървъри за игри до програмиране на микроконтролери.
Познава и разбира съвременното програмиране и, като специалист по общ профил, умее да намира оптимални решения дори в трудни ситуации.
интереси:
Занимава се с писане на сценарии и обича японска фехтовка, кендо и кенджуцу.
Убеден съм, че няма нищо по-важно от себеизрастването и личностното развитие.
„Когато се сблъскваме с нови области на знанието, най-трудното в изучаването им е да направим първата крачка, да намерим начин да преодолеем собствените си съмнения, несигурност и страхове. Едва след време, поглеждайки назад, можем да оценим височините, до които успяхме да се издигнем.”
Модул 1
Ден първи - Тайно писане
− Симпатично мастило
− Криптиране
− Стеганография
− Работа като шпионин и държавни тайни
− Влезте в заключен компютър или смартфон
Задание на урока: опитайте различни видове симпатично мастило (мляко, лимонена киселина, сода, ориз и други).
Ден втори - Пароли
− Пликове с карфица
− Знаци за парола
− Хашиш, сол
− Мнемонични правила за запомняне на пароли
Задание на урока: измислете и запомнете 5 „силни“ пароли.
Ден трети - Шифрове
− Код за замяна
− Бройни системи
− Честотен анализ на текста
Задача за урока: дешифрирайте текста.
Ден четвърти - Разбиване на парола/шифър
− Шифърът на Цезар
− Публичен/личен ключ
− Хакване на пароли чрез груба сила
Модул 2
Ден първи – Държавна сигурност
− Държавна тайна, 1-ви отдел
− Защита на чувствително съоръжение
− Унищожаване на данни
− FSB, FSTEC
Задание на урока: търсене на неоторизирана WiFi точка.
Ден втори – Замъци
− Видове брави, тяхното устройство
− Блъскане
− Свиване
− Как да не станете жертва на крадци
Задание на урока: отворете ключалката с главен ключ
Ден трети - шпиониране
− Подслушване, бъгове, кийлогъри
− Как да заблудите полиграф
− Заглушители
− Смяна на базова станция
Задание на урока: създаване на фалшива WiFi точка за достъп.
Ден четвърти – Социално инженерство
− Митник, Шимомура. Битка на разума
− „пробиване през Yandex“
− DDOS офлайн
− SMS фишинг
− Телефонни измами
Задание на урока: анализ на фишинг имейли
Модул 3
Ден първи - Интернет измами
− Цъкане, въртене на гласове.
− Киберсквотери
− Анонимизатори
− Фишинг, спам, DDOS
Задание на урока: стимулиране на гласуването.
Ден втори - Уязвимости в мрежата
− SQL инжекции
− XSS инжекции
− Двуфакторна автентификация
− Обществен WiFi – каква е опасността?
− Домашен рутер – рискове и възможности
Задание на урока: прилагане на SQL инжекция
Ден трети - Прехващане
− Снифери
− DLP
− Защитни стени
Задание на урока: Замяна на SSL сертификат
Ден четвърти - Как да хванем измамник
− Разследване на инциденти
− Борба с измамите
− Обработка
− Гърне за мед
Задание на урока: създаване на гърне с мед.
Модул 4
Ден първи - Вируси
− Видове вируси
− Подвизи
− Вирусни рамки
Задание на урока: създаване на собствен вирус (0-бомба).
Ден втори - Бот мрежи
− Бот мрежи – защо са необходими?
− Как работят антивирусните компании?
− Интернет на нещата
− Хакерски групи
Задание на урока: DDOS
Ден трети - Хакери
− Анонимност
− Хакери за награди
− Бял, черен, червен екип
Задание на урока: мрежово сканиране с nmap
Ден четвърти - Охрана
− Виртуализация
− Оценка на риска
− Резервация
Задание на урока: създаване на вирус (червей).