„Да, на компютъра съм и какво от това?“ Защо цифровите технологии всъщност помагат на децата да учат
разни / / April 03, 2023
Дигиталните инструменти помагат в подготовката за зряла възраст
Четенето на художествена литература и изучаването на история разширяват хоризонтите ви. Но в зряла възраст се нуждаете не само от способността да поддържате разговор. Също така е важно да развиете практически умения, като например способността да защитавате себе си и данните си онлайн. И тези знания могат да бъдат получени дори в училище.
Учителят може да прегледа с децата основните схеми, използвани от нападателите в мрежата. Или обсъдете известни случаи на изтичане на данни и след това обяснете как да защитите устройствата си от вируси. И също така ще ви кажа как да изберете силна парола, защо трябва да използвате Wi‑Fi в кафенета по-внимателно и защо да инсталирате приложения само от надеждни източници.
Съвременните технологии се потапят по-дълбоко в темата на урока
Едно е просто да слушаш лекция, дори и да е интересна. Съвсем друго нещо е да правите презентации вместо обичайните доклади или дори да снимате кратки видеоклипове по темата на урока. Така децата ще се научат как да създават цифрово съдържание и да измислят сценарии за него в училище. Тези умения ще бъдат полезни в зряла възраст, защото могат да се превърнат в печеливша професия.
А цифровите технологии ни позволяват да разгледаме темата на урока от различен ъгъл. Децата могат не само да четат учебници, но и вижДигитален учител: как учителите могат да ангажират учениците с помощта на технологии / RBC Trends тематични видеоклипове. Например образователното шоу "Научете в блога”, където блогъри, заедно с учители, усвояват училищни предмети по необичайни начини. Ако децата не разбират смисъла на работата, през която преминават в урок по литература, видеоклипове от рецензенти на книги — те ще ви кажат защо тази книга си заслужава да бъде прочетена.
Важно е дигиталните инструменти да не заместват четенето на учебници, а да го допълват. След гледане учителят може да обсъди с децата какво са научили. Така учениците ще се научат да предават мисли на другите и да изразяват своето мнение. Това означава, че дигиталните технологии косвено ще им помогнат да се социализират.
Благодарение на националния проектобразование» Въвежда се дигитална образователна среда в училищата. За учителите става по-лесно да работят, а децата бързо получават необходимите материали за учене, при това по достъпен и интересен начин.
И така, от 2021 г. всички руски училища свързан към широколентов интернет. С него учителите ще могат да използват дигиталните технологии в пълния им потенциал. Например, споделяйте с учениците материали, които децата по-късно ще изучават на мобилни устройства.
Освен това в цялата страна изникват центрове за дигитално образование.“IT‑Cube». Тук децата могат да се запознаят с новите технологии и да се научат да програмират или да работят с виртуална реалност.
Разберете как се променят училищатаЛекциите с 3D модели и VR наистина привличат студентите
Учениците в началното училище се концентрират върху задачите средно аритметичноТиони Асприлия, Лайла Кодариа, Фредерик Пурба. Обхват на вниманието на първокласник по време на дейност в клас / GUIDENA Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling 7 минути. Към студентството намаляваАн Къмингс Хлас, Криста Нейърс, Сара Молитор. Измерване на вниманието на учениците в класната стая по втори език / Изследване на езиковото обучение само до минута. Това отчасти е причината за децата да бъде трудно да слушат учителя и да запомнят какво казва. За да направим часовете по-живи и интересни, учители можеИгнат Шестаков. Компютър под бюрото: как учителите използват смартфоните на учениците / Известия дайте възможност на децата сами да търсят информация и след това да си преразказват наученото.
"Съживявам" МогаЕксперти разказаха как се създават училищни учебници с добавена реалност / Enlightenment Group of Companies и училищни учебници: например, за да видите 3D модел на древна колесница, просто насочете таблета или смартфона си към страницата. VR технологиите също могат да променят подхода към уроците: с тях детето виж бактерии отблизо или слагам опит в безопасна среда.
Ученето се превръща във вълнуваща игра
Деца с голям интерес опознайГеймификация: как подходът към игрите помага в образованието и на работа / RBC Trends ново, когато има игрови елементи в обучението. Това може да се използва за мотивиране на учениците да учат и да им помогне да изградят умения за сътрудничество.
Често учителите разделят децата на екипи и им дават задачата да създадат групов проект. Цифровите технологии ще бъдат добре съчетани с такъв подход. Например, учител по история може да покани учениците да играят реалистична стратегическа игра по тема, която учат в клас, и след това да обсъдят как виртуалните кампании се различават от реалните.
Някои учители не организират куестове, но използване„Поканете децата да нарисуват стихотворение“: как да направим уроците по литература интерактивни / „Тебешир“ писане. Този формат предполага децата да очертаят историята на учителя, като използват прости илюстрации - или самият учител прави скици на дъската, докато урокът напредва. Студентите могат да използват своите скици за подготовка на образователни проекти. Например, ако в урока преминат поемата „Мъртви души“, тогава от рисунките ще бъде възможно да се съберат презентации и видеоклипове за това как са живели хората през 19 век.
Друг достъпен инструмент за преподавателите е чат ботовеЧатботовете са бъдещето на образованието / Педагогически съвет. Те помагат за събирането на обратна връзка от децата или им предават материали за следващия урок. Чатботовете могат дори да се използват за тестове. Ще бъде по-интересно и по-лесно за децата да отговарят на въпроси чрез джаджи. Това е нов формат, така че учениците все още не са се отегчили от него.
Технологиите помагат на децата да намерят общ език с учителя
Ученици обмислиВъншният вид на учителя е важен за 76% от учениците / Gazeta.ruче добрият учител трябва не само да разбира предмета си, но и да говори на един език с учениците. Дигиталните инструменти могат да помогнат и тук. Ако учителят използва услуги, с които учениците отдавна са свикнали, тогава може да е по-лесно за децата да научат нов материал. И учителят ще покаже какво остава с отделенията на една и съща дължина на вълната.
Понякога учителите не разбират нещо: например как да използват нови месинджъри. Учителят може да помоли децата да му обяснят как да изпраща съобщения или, да речем, да им изпраща реакции. Учениците ще видят, че пред тях не е строг наставник, а жив човек, който също понякога има нужда от помощ. И те също ще разберат, че хората се учат цял живот, което означава, че те също не трябва да се срамуват, ако все още не са разбрали нещо.
Национален проект "образование» предоставя на децата в цялата страна равен достъп до образователни възможности. Неговата екосистема включва услугата "Сферум”, което позволява на учениците да общуват с учители дори в отпуск по болест и да посещават онлайн часове на учители от други региони.
И повтарянето на материала преди контрола или разбирането на сложна тема ще помогне "Руско електронно училище». Тук са събрани образователни курсове, които ще позволят на учениците да подобрят знанията си.
Да научиш повече