7 навици, които ще ви научат да мислят като учен
мотивиране / / December 19, 2019
Изследователи и учени - хора, които имат специално манталитет. Ние трябва да се научим да мислим като тях. И не защото е забавно и трудно. И тъй като научен подход е много rezultativen и помага решаване на много битови и проблеми в работата.
Томас ЕдисонНе съм победен. Току-що разбрах 10,000 начина, които не работят.
Смята се, че Томас Едисон е изобретил електрическата крушка. Все пак, това не е вярно. По това време, когато той отиде на работа, други учени от няколко години разработват своя собствена версия на устройството. успех на Едисон лежеше във факта, че той е в състояние да се създаде вакуум вътре стъкло крушка. Поради тази крушка на Едисон светлина за няколко часа - безпрецедентно време на работа по това време.
Късметът Томас Едисон е бил дълго упорита работа и много експерименти. За да намерите правилното решение, той прави повече от хиляда неуспешни опита. Въпреки това, Едисон не взе собствените си неуспехи като нещо лошо. Той каза, че това е хиляда стъпки към успеха.
Навици и начини на мислене, характерни за учените - това е много полезни умения, които си струва да се купи. Те ще ви помогнат да се промени отношението към задачата и разработване на нови оригинални идеи. За да използвате принципите на научното мислене на практика, че е по-лесно, трябва да се развиват някои навици да ви помогне да мислят и действат като учен.
Очаквайте провал и се учат от грешките си
Рядко се да се създаде нещо перфектно от първия опит. Ако сте страдали неуспех, Поучете се от него. Учените смятат, грешки като новата информация, която искате да анализирате. По същия начин, по начина, по който те се прилагат и за успешни опити. Нови доказателства един или друг начин ще доведе до правилния отговор. За резултата от учен отрицателен не е нещо лошо, всъщност, ако се анализират грешките си, ще получите нови знания и разбиране на ситуацията.
Мислете за провал като новата информация, която искате да се анализира, да се разбере къде се крие правилния отговор.
Стремете се да намерите творчески подход
Алберт АйнщайнНе можем да решим проблемите, като се използва един и същи вид на мислене ние се използва, когато бяха създадени.
Учените смятат, че: за решаване на проблема, трябва да се оттегли, внимателно го инспектира и да го даде определение. Следващата стъпка - да перифразирам неговото описание на проблема, така че е по-лесно да се справят с. Например, да се запитате как можете да увеличите производителността и ефективността, вместо да се опитва да направи работата по-лесно.
Тя трябва да бъде по-лесно да се види и възприемат проблема, а не да търсят лесни начини за решаването му.
След като го промените начина си на мислене, има вероятност да се намери нов творчески подход към решаването на проблема.
предположи,
Трябва постоянно да оспори статуквото и да откаже да приеме нищо на вяра. За да направите това, използвайте направените предложения, опитайте се да ги един по един, в разрез с реалността и превръщането на традиционните идеи с главата надолу. Експериментирайте с подходи към решаването на проблема и да се провери своите предположения за да е истина.
Избягвайте пристрастия
Проверка на предположения или хипотези изисква интегриран подход. Трябва да се провеждат изследвания и експерименти, така че да се избегне или сведе до минимум въздействието на предразсъдъци. Особено това е характерно за ситуации, в които се опитват да решат своите лични въпроси и проблеми. Ако имате идея и сте сигурни, че тя ще работи, ще трябва да излезе с начин да се елиминира пристрастия и пристрастие. Преди да започнете, уверете се, че вие ще получите истинския резултат.
Постоянно задава въпроси
Деца буквално тормозят родителите си, постоянно им задавате въпроси. "Защо е синьо небе? Защо кучетата лаят? Защо динозаврите изчезват? "Те правят това, защото те искат да учат. Учените също са постоянно задават въпроси. И вие трябва да се развиват навика, ако искате да продължите да се учи. Не можете да намерите правилния отговор, ако не знам какво да питам въпрос.
Сътрудничество с други хора
Учените рядко работят сами. Айнщайн, Галилей, Мария Кюри, Исак Нютон, Чарлз Дарвин, Стивън Хокинг Никола Тесла и съвместно с други изследователи. Ако са тези, които ние сега смятат, гении и най-големите мислители, ще намери помощ и подкрепа, защо не се научи да си сътрудничи с другите? Да работим заедно - един чудесен начин да практикуват умения за решаване на проблема в групата. За да направите това, трябва да се научите как да създадете съвместни идеи, получаване на обратна връзка относно своята работа и прави предложения до Общия съд.
Обсъждане на резултата
Учените са много важни, за да споделят резултатите от собствената си работа и да ги обсъдим. Те често се намери решение да се запознаят с постиженията на други изследователи. Обмен на информация и опит с колегите си ще доведе до факта, че вашите служители да използват придобитите знания и подобряване на собственото си представяне, продуктивност и ефективност.