Как да мотивираме детето да учи
Взаимоотношение Книги / / December 19, 2019
Изборът мотивация - вътрешна и външна
На вътрешния мотивацията ние рядко мислим. Това е нашето искрено желание, както и да се обясни състоянието им, само една дума - "Искам да." Деца радва слушане на музиката на любимата си група, магистър нещо с ръцете си или четат приключенски романи, защото те искали да го направя.
Външна мотивация е различна - от джобни пари за оценки в училище. Тя се свежда до фразата: "ми харесва - и вие ще го получите тук."
Психолог Алфи Кон в книгата си "възлага наказание"Препоръки не само родителите, но и учители от различни промоции. Някои родители обеща да намали бебето до зоологическата градина за добро проучване, други купуват джаджи или дори пари заплащане. Проблемът е, че тя не работи: ученикът се научава също толкова лошо, и в допълнение също така взема престъпление, че не е получил това, което е обещал!
Учителите се опитват да мотивира по начин, на пръв поглед по-благородни: въвеждането на различни титли (най-добрият ученик на месец), дават облекчение horoshist. Най-често това се случва: най-добрият ученик на месеца, се превръща в едно и също дете, и получава облекчение тесен кръг от ученици, чийто състав не се променя. Други просто се чувстват като провал.
Защо не го прави по външна мотивация
Когато казваме: "Направи го по този начин - и вие ще го получите тук", детето за първи път види обещание с ентусиазъм. В същото време той се активира и инстинкта за самосъхранение.
Детето започва да не изглежда по креативен начин за решаване на проблема, както и най-надеждни и по-малко.
Той се пита: "Защо да поеме риска и да поемат контрола себе си? По-добре е да отпишат в отличен ученик, така надеждни. " Оказва се, че има цели заместване: не учат в името на знания и проучване, за да получат награди.
Външна мотивация може да работи добре, но само с вътрешната. Сама по себе си тя не се движи напред, и го прави ", за да служи на числото" възможно най-скоро, за да получите това, което искате, псувни каквото и да правиш в името на това.
Какво влияе на интереса към учене
Cohn идентифицира три фактора, които влияят върху мотивацията:
- Малките деца са готови да се учат, и нищо в него не се изисква. Те са силно развита вътрешна мотивация: те научат, просто защото те са забавни.
- Ефективно се научат тези деца, които са запазили вътрешна мотивация. И другите да се чувстват неспособни да, но това не е така. Някои студенти получават масивна, но се проявяват и в други области. Например, знаете наизуст десетки песни за любим изпълнител (и по алгебра не мога да си спомня таблицата за умножение). Или жадно четат художествена литература (макар и да не се докосне до класическа литература). Im просто се чудех. Това е същността на вътрешна мотивация.
- Насърчаване унищожи вътрешна мотивация. Психолозите Карол Ames и Карол DUEK установено, че ако родителите или учителите подчертават някои насърчение, интересът към децата постоянно намалява.
Първи стъпки
Мотивация да се върне към живот - дълъг процес, и успех до голяма степен зависи от родителите. Възрастните трябва преди всичко да мислят за трите "С": съдържание, сътрудничество и свободата на избора.
- Съдържание. Когато едно дете не се съобрази с искането ни, ние търсим начини за влияние върху поведението му. Започнете с друго: мисля за това как разумно вашите изисквания. Вероятно няма да се случи не се притеснявайте, ако по физика дете ще получи не само четири крака и петици. И искане "да бъдат спокойни" деца не са пренебрегнати, защото те са палав, но поради психологическите характеристики на възрастта.
- Сътрудничество. За съжаление, много родители не знаят думата в контекста на диалога с детето. Но по-големите деца ви са, толкова по-често трябва да ги донесе да си сътрудничат. Обсъдете, обясни, планове да правите заедно. Опитай се да говориш с детето си като възрастен човек. Не трябва да се възприема с враждебност желание 15-годишно момче да стане астронавт. Спокойно обясни защо мислите, че това е нереалистично. Може би, в думите си син установи вътрешна мотивация за растеж.
- Свобода на избор. Едно дете трябва да се чувстват част от процеса, а след това ще бъде по-отговорен подход към решаване на проблемите. Когато той не се държи нормално, като го питам защо. Можете да твърдят, че, както и за да знаете какво се случва, но все пак се опита. Отговорът може да ви изненада!
Ние търсим за вътрешна мотивация
Вътрешният състоянието на детето не е лесно да се коригира, но все още работят в тази посока може да даде плод.
- Научете се да приемам вашето дете. Например, вие може да не харесва новия имидж на дъщеря си, но трябва да го приемете. С други думи, това не е за да се отдадат и на разбиране.
- Говори от сърце. Ако сте с детето си достатъчно близо, за да се започне само приказки. Попитайте какво се интересува и какви проблеми възникват в проучването. Заедно се намери изход.
- Помогнете на детето си да вземе решение по въпроса на живот. Често, няма вътрешна мотивация, защото детето не разбира защо той се нуждае от всички тези формули, теореми и правила са безкрайни. Важно е да се реши какво детето иска да прави след гимназията. Това ще помогне да се разбере и много разговори с родителите и консултации по кариерно ориентиране и книги за младите хора.
- Изграждане на учебен процес на ентусиазма на детето. Изследванията трябва да се опита да се присъедини към искрен интерес на детето (вътрешна мотивация) с училищните обекти. Този процес е уникален и изисква много внимание от страна на родителите си. Например, можете да научите английски език с любимия си филм (има дори цели програми, посветени на култовия филм). Тийнейджър, който обича компютърни игри, непременно примами програмиране и науката, свързани с нея.
Издърпайте вътрешната мотивация детето - това е задачата за изпълнение на задачата. Но за чувствителни, мислещи, искрено заинтересовани родители не е проблем.
Въз основа на книгата "Наградата наказание."
хартия книгаE-книга
виж също🧐
- Как бързо и без нерви научат таблицата за умножение
- Как да си направим едно дете една незабравима почивка, така че не мисля за джаджи и социални мрежи
- Какво става, ако детето обект на тормоз в училище